Блог Николая Подосокорского

Митрофанов В.В. Платонов С.Ф. История России. Проблемы истории Новгорода Великого в незавершенном разделе коллективного труда // "Древняя Русь. Вопросы медиевистики", 2014. №2(56).



ПЛАТОНОВ С.Ф. ИСТОРИЯ РОССИИ. ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ НОВГОРОДА ВЕЛИКОГО В НЕЗАВЕРШЕННОМ РАЗДЕЛЕ КОЛЛЕКТИВНОГО ТРУДА

Научное наследие С.Ф. Платонова продолжает привлекать внимание исследователей и читателей, свидетельством чему являются переиздания его «Лекций» [Платонов, 2005; Платонов, 2006; Платонов, 2008; Платонов, 2011], публикация первого тома полного собрания сочинений ученого [Платонов, 2010], эпистолярного наследия в 2 томах [Академик, т. 1; т. 2, кн. 1], материалов конференций [Научное наследие С.Ф. Платонова; Памяти академика С.Ф. Платонова]. Прошедший юбилей – 1150-летие образования Древнерусского государства, колыбелью которого по праву считается Новгородская земля, и трагическая дата – 80-летие со дня смерти (10 января 1933 г.) в ссылке выдающегося русского историка С.Ф. Платонова – достойный повод для обращения к заявленной теме. Разработка же проблем истории Великого Новгорода «князем науки» (так характеризовал ученого его современник, известный историк, общественный деятель, руководитель ряда научно-исторических обществ, председатель Археографической комиссии С.Д. Шереметев) является важным вкладом в историографию.

( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Осип (Иосиф) Эммануилович Браз (1873—1936) — живописец, гравёр-офортист, литограф. академик императорской Академии художеств. Один из представителей художественного объединения «Мир Искусства». А.Н. Бенуа считал его одним из лучших портретистов своего времени. Работы О.Э. Браза хранятся в Третьяковской галерее, Днепропетровском художественном музее, Русском музее, Одесском художественном музее, Пермской художественной галерее и Самарском художественном музее, музеях Калуги, Петрозаводска, Новокузнецка. Отличительные черты творчества О.Э. Браза — насыщенный колорит и свободная манера живописи; сочетание традиционализма с элементами импрессионизма и модерна.



( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Слезкин Ю. Дом правительства. Сага о русской революции. - М.: Corpus, 2019. - 976 с. ISBN 978-5-17-100477-4.

"Дом правительства" не похож ни на одну другую книгу о русской революции и советской власти. Документальное повествование Юрия Слёзкина, сопоставимое с великими литературными эпопеями, такими как "Война и мир" Толстого, "Жизнь и судьба" Гроссмана, "Архипелаг ГУЛАГ" Солженицына, рассказывает о судьбах обитателей престижного жилищного комплекса, Дома правительства, ныне известного как Дом на набережной. Несгибаемые большевики, строители нового мира, закаленные в тюрьмах и ссылках, преображаются в высокопоставленных чиновников, обрастают семьями и бытом, проходят сталинские чистки, казнят врагов народа и сами идут на казнь. Новый мир остается их детям… Из огромного массива архивных материалов, писем, дневников, интервью, дополненных редкими фотографиями, рождается уникальная сага о Доме правительства – зачарованном замке, населенном призраками ушедшей эпохи.



( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Дмитрий Травин - экономист, социолог, публицист, член Комитета гражданских инициатив, профессор Европейского университета в Санкт-Петербурге, научный руководитель Центра исследований модернизации. Член Санкт-Петербургского ПЕН-клуба. Лауреат Международной Леонтьевской медали «За вклад в реформирование экономики» (2008). Автор книг "Пути реформ" (1995), "Путинская Россия: от рассвета до отката" (2008), "Крутые горки XXI века. Постмодернизация и проблемы России" (2015), "Просуществует ли путинская система до 2042 года?" (2016), "«Особый путь» России: от Достоевского до Кончаловского" (2018) и др.



( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Базель, 18 сентября 1912 г.

А какой была позиция по отношению к ученикам у Христа Иисуса? Он иначе относился к толпе, которую поучал в притчах, чем к Своим ближайшим ученикам: им Он разъяснял притчи, то есть то, что они могли постигнуть, что было доступно непосредственно для понимания человеческим разумом. Все сложнее, если желают характеризовать способ поучения Иисуса Христа. Одна характерная черта, которая свойственна всем поучениям Будды, относится ко всему его учению; при этом существует и один род учеников, которые непосредственно принадлежат Будде. Однородны также и ученики Сократа, - весь'мир может быть его учениками, коли Сократ не хочет ничего другого, как извлекать то, что заложено в человеческой душе; но опять-таки и Сократ вполне уникальным образом относится к своим ученикам. Двояким образом выступает Иисус Христос: по отношению к Своим ближайшим ученикам иначе, чем к толпе. Почему? В чем здесь дело?



( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Учебник доктора экономических наук Игоря Липсица «Экономика» для 10–11-х классов не был включен в Федеральный перечень учебников (ФПУ) из-за недостаточно патриотичного содержания, сообщает газета "Коммерсант". Эксперты, выводы которых стали основанием для исключения учебника из ФПУ, отметили в заключении, что материалы автора «не способствуют любви к Родине». Издательство «Вита-Пресс» на основании рекомендаций РАО направило автору учебника письмо с корректировками, необходимыми для возвращения учебника в Федеральный перечень учебников.



касаются «более корректного изложения современной экономической ситуации (с точки зрения ее оценки) и истории ее формирования», «исключения ряда вопросов для обсуждения, которые могут провоцировать негативную, неконструктивную дискуссию и не направлены на формирование навыков самооценки и самоанализа обучающихся». Из письма следует также, что издательство, основываясь на заключении экспертов, предлагает автору включить в учебник «материалы о планах ближайшего экономического прорыва» и «об импортозамещении как одном из направлений современной экономической политики, формирующих у обучающихся чувство гордости за страну, сопричастности к происходящему».

( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Фет А.А. Материалы и исследования. Вып. 3: К 200-летию Афанасия Афанасьевича Фета (1820-2020) / Отв. ред. Н.П. Генералова, В.А. Лукина. - СПб.: Росток, 2018. - 864 с.

Юбилейный выпуск сборника "А.А. Фет. Материалы и исследованния" включает несколько разделов, призванных, с одной стороны, представить творчество великого русского поэта и мыслителя в неизвестных или малоизвестных аспектах. с другой — составить прсдставление о многообразной деятельности Фета не только как поэта, но и как переводчика, публициста, земского и общественного деятеля, педагога. Публикуемые исследования и материалы опровергают многие устойчивые легенды о личности поэта, нередко изображаемого в искаженном свете. Так, публикация писем Фета к невесте, Марии Петровне Боткиной, рисует нам образ благородного, искреннего, возвышенного в чувствах и стремлениях человека, в то же время ответственного за свои поступки и решения. Такой же образ отзывчивого, верного в любви и дружбе Фета дает публикапия писем его близкого друга И.П. Борисова. Твердый в своих убеждениях, честный в помыслах и поступках, Фет в своих письмах и в письмах своих корреспондентов предстает перед читателем как яркая‚ самобытная личность, одаренная не только поэтическим талантом, но и высокими человеческими качествами, наглядно опровергая ходячие представления о его "двойничестве", неискренности, скаредности и т.п.



( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Из выступления в Ельцин Центре заслуженного учителя РФ, доктора педагогических наук, директора московского Центра образования № 109 Евгения Ямбурга. Полностью его можно прочесть на в материале Александра Задорожного на сайте издания Znak.


Евгений Ямбург. Фото: Илья Питалев / РИА Новости

Город Тольятти. Учительница бьет ребенка по лицу. «Вы с ума сошли!» — кричит ребенок. Учительница: «Я хочу, чтобы ты вела себя как положено». Другой случай: ученик ударил учительницу по голове во время урока. У учительницы сотрясение мозга. Это события только этого года. И такие ситуации — каждый день. Возьму для примера Пензу. Учительница заклеила рот первоклассницы скотчем. И это проблема, психологическая травма — учительницу отдают под суд. Ее скорее всего не посадят, будет условный срок. Но она потеряет профессию. Начинаю разбираться. Выясняется, что у ребенка СДВГ — синдром дефицита внимания и гиперреактивности. Интеллект — в норме, но, если говорить по-простому, у ребенка шило в одном месте. Он уже в детском саду игрушку больше минуты не держит. И вот этот ребенок приходит в школу. Говорить такому ребенку «будь внимательней» — все равно, что слепому — «присмотрись». Он мешает всем остальным, но учительница не может вывести его в коридор. И она заклеивает ему рот. У меня вопрос: а кто учил эту «училку» работать с таким диагнозом — СДВГ? Никто не учил.

( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Вячеслав Сергеевич Лопатин (род. 1936) — российский кинорежиссер, сценарист, историк. Заслуженный деятель искусств Российской Федерации. Ниже размещен фрагмент из его книги "Суворов", вышедшей в 2012 году в издательстве "Молодая гвардия".



12 мая [1797 года] петербургский генерал-губернатор Николай Архаров рапортовал императору о доставлении Суворова 5-го числа в Боровичи и водворении его в купленном еще его отцом селе Кончанском, расположенном в лесной глуши на границе Новгородской и Тверской губерний. Ссылка длилась почти два года. [Отставной коллежский асессор Юрий] Николев доносил о каждом шаге Суворова. Тому было запрещено ездить в гости к соседям. Появлявшихся в округе офицеров арестовывали и доставляли в Петербург на допрос к Павлу. Правда, верные своему командиру офицеры тайком прорывались в Кончанское и привозили важные вести. Сподвижник Суворова по Польской кампании полковник Степан Александрович Талызин в 1814 году признавался сыну: «Суворов был мой благодетель. Ты сие знаешь. Когда его сослали в ссылку к своим поместьям, при сем положении всеми был оставлен и брошен. Но я от него не отставал и съездил в его деревню переодетым слугою, рискуя, если бы сие узнали, то не миновать бы мне Сибири».

( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Григорий Соломонович Померанц (1918-2013) — российский философ, культуролог, писатель, эссеист. Участник Великой Отечественной войны. Член Академии гуманитарных исследований. В декабре 1945 года был исключён из партии за «антисоветские разговоры», демобилизован и возвратился в Москву, где работал в «Союзпечати». В 1949 году арестован по обвинению в антисоветской деятельности, осуждён на 5 лет. В лагере до 1953 года, после освобождения три года работал учителем в станице Шкуринской в Краснодарском крае, а после реабилитации в 1956 году (так и не восстановившись в партии) — библиографом в отделе стран Азии и Африки в ИНИОН РАН. Участник диссидентского движения.



( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Дюллен С. Уплотнение границ. К истокам советской политики. 1920–1940-е / Пер. с франц. Эмилия Кустова. - М.: Новое литературное обозрение, 2019. - 416 с. - (Серия: Historia Rossica). ISBN 978-5-4448-0973-0.

Аннотация: В монографии французской исследовательницы Сабин Дюллен довоенная советская история рассматривается как история границ и приграничных территорий. Границы для СССР были не только линией обороны от влияний извне, но также фронтом идеологической и военной экспансии и своеобразной витриной коммунистической системы для внешнего мира. Вопрос границ играл важнейшую роль в советской политике и идеологии, а фигура пограничника стала одной из ключевых для советской культуры. Автор прослеживает, как менялись практики управления границами на протяжении XX века, и показывает удивительную преемственность подходов к пограничным территориям от дореволюционных времен до наших дней.

Сабин Дюллен — историк, доктор наук, профессор кафедры современной истории России и Восточной Европы в Институте политических исследований, специалист по международным отношениям и истории Советского Союза.



Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Ефим Курганов - доцент русской литературы Хельсинкского университета. Автор книг: “Литературный анекдот пушкинской эпохи” (Хельсинки , 1995), “Анекдот как жанр” (СПб., 1997), “Опояз и Арзамас” (СПб., 1998), “Сравнительные жизнеописания. Попытка истории русской литературы” (2 тома; Таллин, 1999), “Василий Розанов и евреи” (СПб., 2000),и “Лолита и Ада” (СПб., 2001), “Похвальное слово анекдоту” (СПб., 2001), “Роман Достоевского “Идиот”. Опыт прочтения” (СПб., 2001), “Анекдот-символ-миф” (СПб., 2002), ""Русский Мюнхгаузен": Реконструкция одной книги, которая была в свое время создана, но так и не была записана" (М., 2017), "Анекдот и литературно-придворный быт (на материале русской жизни пушкинского времени)" (М., 2018) и др.


Пушкин и Хвостов Карикатура П.И. Челищева, 1830

ФЕНОМЕН ГРАФА ХВОСТОВА

Сквозная идея басни А.Е. Измайлова «Смерть и стихотворец» (мне уже доводилось ее как-то цитировать) заключается в том, что в аду так и настанет адская жизнь, когда там появится граф Хвостов, ибо всем обитателям преисподней он начнет читать свои вирши, и спасения им никакого с той поры уже никогда не будет. Басня эта была написана в 1819-м году, графу еще было жить и жить, так что обитатели ада долго могли оставаться спокойными. П.А. Плетнев писал В. А. Жуковскому в 1833 году: «Пушкин пророчит, что Хвостов всех нас похоронит. Оно правдоподобно...» (Крылов в воспоминаниях современников. М., 1982, с. 331). А вот петербуржцам-таки стоило волноваться.

( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Депутат городской думы Екатеринбурга Елена Дерягина предложила отменить бесплатное питание для школьников с первого по четвертые классы и переложить эти траты с бюджета на родителей. Об этом она сообщила на заседании постоянной комиссии думы по развитию образования, науки, физкультуры, спорта и молодежной политике. "Мы говорим о субсидии питания из областного бюджета. Это один миллиард рублей, это строительство одной школы в Екатеринбурге. С первого по четвертый класс дети питаются бесплатно. <…> Я считаю, что нужно обратить на это внимание, пусть родители платят, помощь надо оказывать только адресно, то есть тем, кто в этом нуждается", - сказала она.



( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

17 февраля (воскресенье) 2019 г. в 15:30 в Библиотеке №180 Москвы (ул. Профсоюзная, д. 92, м. Беляево, последний вагон от центра) состоится перезапуск литературно-исторического кружка для подростков «Ожившая классика», который ведут филологи, научные сотрудники ИМЛИ РАН Анна Гумерова и Валентина Сергеева. Его новый слоган: «Для всех, кто готов много и медленно читать». С февраля по май, каждое воскресенье, участники кружка будут изучать произведения русской классики, посвященные историческим темам – «Бориса Годунова» и «Капитанскую дочку» Пушкина, «Войну и мир» Толстого и т.д.



( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky

Папа римский Франциск на одной из пресс-конференций во время поездки по странам Ближнего Востока признал, что священники в католической церкви насиловали монахинь. Также известен случай, когда женщин фактически держали в сексуальном рабстве, сообщает "Снобъ" со ссылкой на BBC News. По словам понтифика, проблема существует до сих пор. Он сообщил, что его предшественник на папском престоле Бенедикт XVI закрыл одну монашескую конгрегацию именно из-за того, что монахини там регулярно подвергались сексуальному насилию. «Папа римский Бенедикт нашел в себе мужество, чтобы упразднить один из женских монастырей, ставший для его обитательниц в определенном смысле рабством», — отметил Франциск.



( Collapse )

Вы также можете подписаться на мои страницы:
- в фейсбуке: https://www.facebook.com/podosokorskiy
- в твиттере: https://twitter.com/podosokorsky
- в контакте: http://vk.com/podosokorskiy
- в инстаграм: https://www.instagram.com/podosokorsky/
- в телеграм: http://telegram.me/podosokorsky
- в одноклассниках: https://ok.ru/podosokorsky